Estoy a un sólo día de regresar a la escuela, siento que desde que salí de vacaciones hasta el día de hoy no ha pasado más de una semana, en verdad que se va el tiempo cuando andas ocupado, ahora hice un poco más, aunque tal parece que no cumplí la meta de terminar mi capitulo faltante del ECMA, pero bueno cumplí algunos otras. He aprendido lo suficiente estas vacaciones para regresar a la escuela y desarrollar mis proyectos con mono, la forma de crear reportes ya no es problema, claro que renderizar los reportes en HTML no es la mejor solución, pero es una muy buena.

El proyecto que ando desarrollando, va bien, he terminado dos partes de las cuatro que son, aunque veo que hay detalles que tendré que verificar con mucha calma. Esta semana de desarrollo, en realidad no semana sino 5 días, ha sido interesante, aprender como va el avance de mono en MS Windows ha sido importante, vender la idea de “la aplicación que funciona en UNIX… ah y también en MS Windows” no es para perderla de vista. A pesar de que he encontrado un error en el XSP de Windows (en versiones 1.04 y 1.05) que imposibilita la utilización de CodeBehind en Webservices todo indica que en la versión 1.01 no existe, algo raro, porque se supone que si funciona en una versión 1.01 debería funcionar en una versión mayor a 1.01. Tal parece que tendré que utilizar tal versión y esperarme a una versión corregida para MS Windows, ya que ahora no tengo el tiempo suficiente para mirar el código y proveer una solución .

En MonoUML, Manuel y yo hemos propuesto dos borradores de la nueva versión de UMLCanvas#, creo que se tomará la de Manuel porque la veo pensada para ser escalable, agregando algunas cosas que hacen falta, tal parece que en unos meses cuando el borrador deje de ser borrador comenzaremos a implementarla, por mi parte seguiré escribiendo la vieja versión para avanzar con algo y resaltar lo que no se debe de hacer en la nueva versión.

Ando cansado pero sonriente, la vida no es tan dura pero si muy entretenida. Espero que todo salga muy bien este inicio de clases.